乐读网

当前位置: 主页 > 原创 > 我的观点 >

教育碎思

时间:2015-04-15 08:10来源:网络 作者:禅心

教育是一门科学,教育是一门艺术,教育是一种手段,这只是从技能的层面上浅显的对教育做出了诠释和认知。教育不仅仅是一种技能的培养,更是一种智慧,是关乎爱和生命的智慧。

教育也不仅仅是单纯的学校教育,生活中处处皆教育,处处都存在着教育的印迹。通常情况下我们将教育界定为狭义层面的学校教育,我们现在的学校教育存在着某些方面的异化,处处充斥着功利主义思想和技能层面的特质,教育成为一种技能和谋生手段的培养,殊不知教育关涉着生命层面和智慧层面的开发与完善。当我们投入极大地财力、物力和人力去搞教育,可是我们的物质时代的教育却鲜有划时代的大师级的人物,以至于大师西去时发出一声长叹,为何我们的时代出不了大师呢,钱学森那振聋发聩的一问成为新时代的一个惊叹号,这也是所有教育者正在思考与热议的问题,是新课改背景下所有教育工作者应该深切思考的一个教育命题。我们今天的教育到底是那个环节出了问题呢,学生学得辛苦,教师教得辛苦,素质教育的口号提了多年可效用似乎不大,我们还是无法脱去沉重的应试教育的枷锁,我们的教育在新时代的快车道上苟延残喘,我们培养出的学生既无过硬之技能去谋生,也缺乏人格的大美和精神世界的丰富卓然。为此,我当从智慧与爱的角度去思考当下的教育,当从生命的高度去认识教育。

我们在日复一日的重复着,多了技能与谋略,少了理性和智慧;多了疯狂与无畏,少了羞涩与敬畏。理性和智慧让人活的安详而自在,羞涩与敬畏让人活得尊严而伟大。有人说过,羞耻心是所有品德的源泉,梁晓声先生也说过,丧失羞涩本能的少女是可怕的,我看不单单是少女有羞涩的本能,应该说羞涩是人区别于动物的一种特殊本能,可在西方的民主自由平等的鼓吹中,我们的教育在大肆提倡民主,平等,自由的理念,让人性的光辉收敛殆尽,多了几份厚颜无耻,为了达到一种目的可以不择手段。在城市的霓虹灯下,我们可以领略厚颜的风情,你也会觉得人性的羞涩的本能在退化。一种社会现象便是一种教育结果的投射。我们应该在理性的认知,批判的吸收,从我们当下的实际出发,智慧的将民主、自由、平等的思想纳入我们的教育思想视域,建构和谐平等的健康教育观。

当理性与智慧被尘埃蒙昧,当人们的眼里只有名利至上的观念时,投射在教育的层面上只能是浅薄的狂欢与虚无的理性。我们从幼儿园到小学,再从小学到高中乃至大学,整个教育体系看似完备宏大,实则缺乏智慧与灵性,在整个宏观的教育体系中,一个完整可爱而又灵性的人逐渐被涂上了各种各样的色彩,贴上了各种各样的标签,我们的教育变成了一个筛子,这个筛子的网眼中充斥着急功近利。现在的学生,很世故老练,与他们聊天,感觉他们俨然一个成人,当灵性与童心不在,人与机器没什么两样。我们是得脚踏大地,面对现实,但我们也不能忘记了仰望星空,失却了信仰但不能泯灭了人类最质朴最纯真的那点种子--童心。我们现在不但失却了信仰,连童心也在失去。人,应该活得安详而自在,幸福快乐是第一位的!故我们的教育成了一种简单的循环和过程,我们的教育成了一种达到目的工具。新时代的教育仍然在戴着镣铐跳舞。因此我们当从智慧和生命的高度去认知和理解教育,从五千年的传统文化中汲取营养,从圣贤经典和人类的博爱思想中吸取精华,为我们当下的教育注入新的活力。

站在教育的十字路口,看着那些日渐失去活力和青春光泽的“小大人”,无名的悲哀化为淡淡的云烟萦绕在心头,我们的教育出路何在,我们从何而来,又在走向何方,轮回式的发展和重复仅仅就是宿命的归结吗,我们先祖的智慧与所谓的“传统封建”已化为夕阳下泛黄的纸卷,沿着千年的文化血脉,在老祖宗哪儿反思我们的浅薄与无知,我们在破旧立新的冲天口号中将一切打碎,面对破碎一地的文明花朵,我们陷入了深深的迷茫,于是出现了多元化的价值观与发展论。光怪陆离的时代漂浮着五光十色,漫步在深刻的孤寂的林荫道上,思及那点可怜的文化命脉,我们似乎看到了希望,在希望中绝望,在绝望中新生!教育的智慧在思想的丛林充满希望。

(责任编辑:kily)
教育搜
每日重点推荐
赞助商链接
乐读随机推荐