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我和学生

时间:2016-01-08 11:57来源:网络 作者:严杰
我和学生

不见那群学生感觉已经很久了——他们是昨天放的假。

我是在大学实习期间结识这群学生的,他们是群很活泼很可爱的七年级小娃儿。一开始走进实习学校,并不想和他们有过多的接触,三个月时间,在他们而言,我不过是他们生活中的匆匆过客;而在我,他们也许也会很快变成我记忆中的云烟,三个月时间毕竟太短。

但是事实证明我当初的想法是多么的荒谬。这群娃儿只用了三天时间,便将我征服。

XX月X日,学校开运动会,早上是入场式。时间不巧,与此同时,正好另外一中学有一堂专家级公开课。一起的实习生问我何去何从,我毅然决然的选择了去听课,因为在我看来:一节公开课能让我学到更多的东西。公开课结束回到学校,运动会已经正式进入比赛阶段。出于实习工作的需要,我决定象征性的到班上走一圈。远远地,学生看见我便“严老师,严老师”的叫个不停。作为一个还没有走出学校的实习生,突然间被人称作“老师”,心中怎能不有一阵涟漪?那是一种很享受的感觉。在他们班上坐下来,学生马上围了上来,东问问西问问,看着这群娃儿的天真可爱,我脸上也是笑容满面。

之前和学生有过接触,但是每次都是板着面孔——要让学生对你有畏惧感,不然到时候就管不住他们——曾有老师凭着他几十年的教学经验,对我淳淳教诲道。因而,每次,我都刻意得在学生面前装出一副严肃的表情,不苟言笑。

但我又哪是一个严肃的人,坐在学生中间,看见他们天真可爱的笑脸,严肃的表情再也装不出来了。

学校运动会,我是所有径赛项目的发令员。班上参加跑步的娃儿基本上都会从我这儿起跑。每次看见班上的娃儿,我都会走过去和他说上两句话,或是拍拍他的肩膀,以示鼓励。

到了第二天,有些累了,便把发令任务交给另一个老师,自己跑到一边偷着歇凉去了。

一场比赛刚结束,班上几个学生便又在我周围围成了一圈:“严老师,刚刚我们都在找你。”学生脸上满脸的委屈,嘴唇翘得老高,“我们还以为你不来给我们加油了呢!”学生一句话,像似什么东西重重的敲在我心上。突然觉得自己似乎在什么地方有些失职。本以为所谓的“加油”,不过是一两句话而已,没有任何实质性意义,却没想到在学生心中有如此大的分量。想到他们比赛前在人群中到处找我的神情和赛场上失望的目光,我心里有点酸酸的!

运动会结束,学生放假回家。我加了学生的班群。考虑到他们班主任——我的初中任课老师也在群里,在她面前,作为实习生的我实在不好自称“老师”,我便把我的备注名称改作“严杰”。

在此之前,正好给学生上过一篇课文——《王几何》,课文讲到了几何老师王玉琳抓住学生逆反心理,让学生叫自己的绰号“王几何”的事。一边修改备注一边在犹豫:是不是也应该像王几何老师一样,让学生叫我绰号;或者是:学生会不会模仿课文内容,给我也起一个什么绰号呢?毕竟,我和这群娃儿之间的年龄相差并不大;毕竟,称绰号称“X哥”这样的情况在我们这群实习老师里面并不少见。我承认我是一个很传统的人,打心眼里,我更愿意让学生称我“老师”,我觉得这是一个辈分与尊重的问题。虽然限于学识与能力,我并没能交给他们多少东西,但站上讲台,我就应该得到他们的尊重······我希望学生能叫我老师,但如果他们真要叫我“杰哥”,作为一个实习生,我又能说什么呢?唯有默默受了罢了!

修改好备注,我便下了线。当我再进群里,真正的被这群娃儿感动了——我的群备注被学生改成了“严老师”。突然觉得“老师”二字好神圣,想到之前我的实习态度,心中是一阵愧疚:这“老师”二字,我又哪里敢当!简简单单的一次备注修改,我能清晰的感觉到学生对我的尊重。想到这儿,眼睛有几分湿润。不得不承认:我确实被这群学生征服了。在这一刻,我才真正明白,为什么那么多老师不为名不为利,碌碌一生,愿意将自己的生命洒在三尺讲台,甚至在生命终结之时,唯一的心愿:我想再见见我的学生!

星期日学生到校。晚上学生就寝时,我已经回到我的宿舍。按规定,我本不用去查寝,但坐在宿舍,总觉得心中空荡荡的,打开门,我向学校走去。宿舍实习生都说我有病,只有我自己知道:我太想他们了,我想见见我的那群学生。

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(责任编辑:kily)
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